拿1/4 -- 躲避耶和華的先知

Jonah Ran In the Opposite Direction

W5  2010-11-05 (拿1:1-4:11)
 
經文: 約拿書 1:3 約拿卻起來，逃往他施去躲避耶和華；下到約帕，遇見一隻船，要往他施去。他就給了船價，上了船，要與船上的人同往他施去躲避耶和華。

默想: 約拿是神的僕人，耶和華的話臨到他，要差遣他前往尼尼微城去警告他們，耶和華將要對尼尼微城進行公義的審判。約拿對於尼尼微城並沒有負擔與愛心，因此，他決定要躲避耶和華。耶和華對於這樣一位不忠的僕人，竟然大費周章的興風作浪、派遣大魚將約拿專程送往尼尼微城。這是何等大的恩典。求主幫助我，讓我對於失喪的靈魂會有負擔與愛心，讓我對於上帝的託付，會有順服與忠心。

題目：你從約拿的故事學到什麼屬靈的功課呢？

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箴26 -- 如何與愚昧人相處

Without Wood A Fire Goes Out

W4  2010-11-04 (箴26:1-26:28)
 
經文: 箴言 26:4 不要照愚昧人的愚妄話回答他，恐怕你與他一樣。要照愚昧人的愚妄話回答他，免得他自以為有智慧。

默想: 親愛的主啊！要如何與愚昧人對話呢？不要照他的樣式回答他，以免被他同化，或是要以子之矛攻子之盾，讓愚昧人發現自己的矛盾而學習成長？ 如果是愚昧人，照他的樣式回答是否就能夠讓他醒悟呢？主啊！求你保守我，不要成為一位不受教的愚昧人。

題目: 根據本章經文，我們當如何與愚昧人相處與互動呢？

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拉4 -- 所羅巴伯拒絕接受當地人民共同建造聖殿

Jerusalem Reconstruction Was Forced to Stop

W3  2010-11-03 (拉4:1-4:24)
 
經文: 以斯拉記 4:2 就去見所羅巴伯和以色列的族長，對他們說：請容我們與你們一同建造；因為我們尋求你們的神，與你們一樣。自從亞述王以撒哈頓帶我們上這地以來，我們常祭祀神。

默想: 親愛的主，所羅巴伯當年拒絕接受當地人民共同建造聖殿，以致於當地人民上告波斯王亞達薛西，波斯王下詔停止聖殿重建。這件事記載在聖經中，是要作為我們的榜樣？或是鑑戒？或是只是陳述一件歷史事件呢？如果根據後來事件的發展來看，這些當地人民所提出的參與聖殿重建的請求，可能並不是真心要來歸向耶和華，而是想要混進來攔阻聖殿的重建。主啊！幫助我在處理這方面情況時，能夠得到你的帶領與啟示。

題目: 你對於所羅巴伯拒絕讓當地人民參與聖殿重建有何看法呢？

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來12/13 -- 萬靈的父管教我們

Our God is a Consuming Fire

W2  2010-11-02 (來12:9-13:25)
 
經文: 希伯來書 12:10 生身的父都是暫隨己意管教我們；惟有萬靈的父管教我們，是要我們得益處，使我們在他的聖潔上有分。

默想: 我們為人父母，在管教子女上面，難免會有錯誤。我們的天父管教我們，是為了讓我們在聖潔上面得以成長，獲得屬靈的益處。求主幫助我，讓我在管教子女時，也以他們的聖潔成長與屬靈益處為目標。

題目: 祭物的血帶入聖所，身子被燒在營外，對我們有何屬靈的教導呢？

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申10/11 -- 要憐愛寄居的

Rebellion of Dathan and Abiram

W1  2010-11-01 (申10:12-11:32)
 
經文: 申命記 10:19 所以你們要憐愛寄居的，因為你們在埃及地也作過寄居的。

默想：這一句經文，今天在台灣的情境，是要我們台灣人，應該善待憐愛在我們當中服侍我們的外勞。我們付給他們偏低的工資，也沒有給他們當給的休假。求神感動台灣百姓，能夠在這方面悔改歸向耶和華。

題目:摩西吩咐以色列人在過約旦河進入迦南地之後，要如何教導他們的子女呢？

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俄1 -- 以東遭耶和華審判

Jerusalem was cast lots

W5  2010-10-29 (俄1:1-1:21)
 
經文: 俄巴底亞書 1:13 我民遭災的日子，你不當進他們的城門；他們遭災的日子，你不當瞪眼看著他們受苦；他們遭災的日子，你不當伸手搶他們的財物。

默想: 當我們看見有人因行惡而遭受耶和華的懲戒時，要心存憐憫，為他們祈求上帝饒恕的恩典，像摩西為以色列人三番兩次四十晝夜在耶和華面前俯伏懇求一樣。我們不應該幸災樂禍，更不應該趁火打劫。

題目：你認為以東遭耶和華審判的原因為何？

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箴25 -- 將事隱秘也是榮耀，將事察清也是榮耀

Golden Apple in Silver Net

W4  2010-10-28 (箴25:1-25:28)
 
經文: 箴言 25:2 將事隱秘乃神的榮耀；將事察清乃君王的榮耀。

默想: 將事隱秘也是榮耀，將事察清也是榮耀，這是耶和華極大的智慧。我想到母親與幼小子女間所常常玩的一個簡單的遊戲，Hide and Seek捉迷藏。母親會用手把自己的臉遮起來，然後再突然將手拿開，讓子女享受發現母親的臉再出現的快樂。這是何等甜蜜的互動。感謝主，也願意和我們玩這樣親暱的遊戲。

題目: 除去銀子的渣滓就有銀子出來，銀匠能以做器皿。你對於這句話有何感想呢？

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